2026年7月27日，《人民日报》教育版以《打造“没有围墙”的思政课堂》为题，专文报道我校推动铸牢中华民族共同体意识教育大中小一体化建设经验。

“通过合理场景化演绎古代边疆各民族的生活片段，让原本无声的民间‘三交’故事被看见、被留存、被传播。”

走上T台的实践团是中央民族大学“民族团结边疆行”普法宣讲实践团，此次贵州省黔东南苗族侗族自治州凯里市之行的任务之一，是推广《民族团结进步促进法》。但他们选择的方式有些特别——不发传单，不摆展板，而是走上“贵州村T”的舞台，穿着民族服饰，用一场T台秀来“走着讲”民族团结的故事。

在乌鲁木齐大巴扎的乐器工坊里，中央民族大学信息工程学院、舞蹈学院和经济学院的学生联合组成的非遗数字化保护美育调研团成员们正围着一把把都塔尔和热瓦普，一边用相机和扫描仪记录，一边听师傅讲纹样背后的故事。

8月5日，在乌鲁木齐经济技术开发区（头屯河区）西湖街道东南沟村活动室里，中央民族大学暑期社会实践志愿服务活动实践团开展活字印刷小课堂。

为深入宣传《中华人民共和国民族团结进步促进法》，推动高校法学智力资源下沉基层治理一线，深化校地法治共建，近期，中央民族大学法学院暑期实践团走进青海省黄南藏族自治州同仁市，通过专题授课、一线调研、社区送法三项特色活动，让民族团结法治精神落地生根、深入人心。