大会报告中，四个“民大何为”“六个明显跃升”“八大工程”描摹出奋力建设特色鲜明世界一流大学的蓝图，整体部署体现了“特色”与“一流”互倚，令人振奋，可信可期。定位明确，进位有路，确位有望。报告提出“建好中华民族共同体学交叉学科”“建好中华民族共同体学院”，让我和同仁们有了更大的责任、更足的动力，“勿需扬鞭自奋蹄”成为每位师生的心得心声。（中华民族共同体学院副院长 严庆） 

大会报告求真务实、体大思精，彰显了“党有所呼，我有所应”的政治担当，贯穿着“聚焦铸牢主线、勇担强国使命”的问题意识，阐发了“奋力建设特色鲜明世界一流大学”的战略目标，体现出中央民族大学始终与中华民族命运同频共振的博大气象。这份在学校转型升级的关键时刻汇集众智、二十四易其稿的报告，从“四个何为”到“三个节点”，从“六个明显跃升”到“八大战略”，为中央民族大学奋力走好高质量的跨越式发展道路给出了审...

为深入贯彻落实立德树人根本任务和学校第九次党代会精神，6月13日上午，学校在海淀校区大礼堂举办“人才培养改革启动会暨高层次人才聘任仪式”。党委书记查显友，党委副书记、校长强世功等全体校领导出席会议。会议由强世功主持。在高层次人才聘任仪式上，校领导先后为“知行讲席教授”“知行特聘教授”“知行青年学者”“知行青年英才”代表颁发聘书。

中央民族大学与新疆文物考古研究所共同申报的《莫尔寺遗址考古见证千年丝路文化交融 铸牢中华民族共同体意识》获评“2024年度文物事业高质量发展十佳案例”，是首个以高校为主申报单位获评的案例——

第九次党员代表大会报告开篇铿锵、气势磅礴、务实精简，内容揽括八代会以来的发展篇章，追问四个何为，追求六个跃升，追索八大工程，催人奋进。其中，“为”字当先，唯有自问“何为”，方能自我“有为”，才能自信“成为”。当下，学校目标相同，师生情理相融，学科文理相通，专业互助相依，学承代际相亲，大会召开正当其时。科研处及一线教学科研单位，必将接力奋发，推进跨专业、跨学科、跨学院交往交流交融，实现科研横织纵...

大会报告提出的何为与愿景，为我校发展擘画了新蓝图。报告的高站位、强引领、深谋划对教育学院下一步学科建设具有重要指导作用。一是以铸牢中华民族共同体意识为主线，思考教育学学科发展定位问题，回答好教育强国建设民大何为的关键命题。二是主动服务民族地区教育高质量发展，聚焦民族地区教育发展的核心瓶颈与迫切需求，探索“互联网+教育”赋能模式，培养“下得去、留得住、教得好”的优秀教师，构建支撑民族地区教育高质量...