新闻网讯  天山横亘，丝路绵延。这个夏天，中华民族共同体学院的师生们一路西行，把课堂搬到了三千公里外的新疆哈密这座丝路重镇。2025年8月，学院与哈密市政府签订战略合作框架协议，挂牌设立“哈密教学研究实践基地”。依托这一平台，学院在哈密主办了“加快民族地区现代化建设步伐，推进中华民族共同体建设”学术研讨会；与此同时，一支名为“萤火虫”的视频制作团队穿梭于大街小巷与戈壁村落，聚焦当地的民族团结先进模范，用镜头记录那些发着微光的日常。

“这不仅是一场学术会议，更是一次教学、科研、育人融通的实践探索。”学院党总支书记兼执行院长严庆如是说。8名教师带队，几十名本硕博学生全程参与，会议研讨、会务组织与田野调查同步推进，师生们既是学习者，也是执行者。

学术研讨，让研究扎根真问题

2026年8月14日，研讨会在哈密宾馆召开。主旨发言环节，李大龙、姚尚建、牛汝极、常士闿四位学者依次从历史纵深、空间结构、精神资源、实践路径四个维度带来精彩分享。研讨会现场，学者们围绕中国式现代化与民族地区高质量发展、历史与文化传承、民族团结进步促进法、数智时代国家通用语言文字推广、互嵌式社会结构与民族地区社会治理等议题展开话题讨论。

“哈密凭借资源、能源等优势，具备实现民族地区高质量发展、率先推进现代化建设的潜力与实力，当地铸牢中华民族共同体意识工作扎实深入、举措全面。”正如严庆教授所说，“学院在此建立教学科研实践基地，正是希望在这样一个理论与实践兼备的场域中，推动学术研究与边疆发展实际真正对话。”

作为分论坛主持人，中华民族共同体学院副教授王凯歌深有感触：“大家从不同路口进来，最后走到了同一个地方。有老师从出土文献里梳理‘天下大同’的观念脉络，有老师盯着民族交融的村落做微观解剖，有老师对着共享的文化符号反复琢磨。切口各不相同，但结论都是一致的——中华民族‘多元一体’从来不是一个静止的框架，而是一条流淌了几千年、至今仍在奔涌的河。在交流中我越发意识到，交融一直在发生，而新时代要做的事也很朴素，无非是挖深历史根脉、讲好共享故事，让文化认同像水一样，悄悄浸润人心。”

哈密市社会主义学院教研科副科长、高级讲师孔彬则思考着学术如何能落地：“本次学术研讨会为我院科研工作厘清了方向、明晰了路径。从研究角度看，会议有效打通了‘基础理论—边疆场域—地方实践’，使学术研究真正落地生根。下一步，我院将以本次成果为依托，深耕边疆民族地区现代化与民族团结进步融合研究，重点攻关共同富裕路径优化、互嵌式社区治理效能提升等课题，推动教研成果向政策咨询、干部培训转化，切实服务地方高质量发展，在铸牢中华民族共同体意识研究中践行使命担当。”

参与研讨会的同学们也收获颇丰，在“中国式现代化与民族地区高质量发展”议题进行汇报的学院2023级博士研究生郑文婧说：“整场听下来，我发现越是宏大的命题，越需要从产业、空间、交通、技术等具体维度把机制讲深讲透。仅仅提出‘空间重塑、经济嵌合、主体跃升、文化共创’的理论框架是不够的，还需要落到具体的发展场景和群众体验中，把新质生产力如何转化为共同参与、共同受益、共同创造的过程讲清楚。这次交流让我明确了后续研究的方向。”

学院2025级孝通班本科生刘夕林说：“我印象最深刻的是牛汝极教授讲到左宗棠‘湘江夜话’和携棺进疆的故事。教授把‘不屈’作为昆仑精神与左公功绩的交汇点，说这讲述的是‘能够容纳所有中国人的故事’。我们从北京一路西行，追寻左公的足迹，出发前只觉得是一条地理路线，走到一半才意识到，这更是一条精神通道。”

田野实践，在边疆日常中看见“共同体”

会场之外，“萤火虫”们兵分几路，走进哈密的大街小巷和戈壁村落。

哈密市伊州区回城乡，2019年获评全国民族团结进步模范个人的依萨兰·达吾提老人靠低保生活，却用布满针眼的手缝出上千双鞋垫，用24万颗彩珠绣出中国地图。学院 2024级孝通一班本科生苏士林说：“奶奶家最显眼的就是那台老式缝纫机和旁边码得整整齐齐的鞋垫，高高低低。我们调研时，奶奶始终没停下手中的活儿，那双手手背像晒干的树皮，纹路里嵌着洗不掉的深色——那是针线和岁月共同沉淀的痕迹。可她脚踩踏板依旧稳当灵活，日复一日地踩、缝、压，用一针一线道出对国家的惦念。临走时她硬塞给我们每人一双鞋垫，摸着软乎乎的鞋垫，我想，今年冬天脚应该很暖和。”

在伊吾县淖毛湖镇沐爱森林托育中心，学院2025级孝通一班本科生刘竹叶回忆：“我们当天上午的拍摄刚进行到一半，恰巧到了饭点，阿比旦老师和赵园长便热情地邀请我们一起吃午饭。阿比旦老师回忆起她和同事们一起搭伴照顾孩子们的日常，赵园长感慨，她从河南来新疆任教后深深爱上了馕，非要买来一大袋让我们尝尝，那馕真的特别香。”

在巴里坤哈萨克自治县奎苏镇二十里村，村民高彩萍捧出青稞，讲起1929年一斗青稞救活一个哈萨克族家庭、结下四代人守望相助的故事。学院 2025级孝通三班本科生刘禹辰听得红了眼眶，“她没有稿子，就用自己的家乡话讲自己的故事，这种朴素的讲述，比任何精致的宣教都更有力量。后来，她加入了‘爱心妈妈’团队，走村入户送米送油、照顾孤寡老人，正是这些不起眼的琐碎小事，把各民族同胞的心拢在了一起。”

一针一线、一唱一和、一餐一饭……会场上的学术议题，在真实的边疆日常中一一找到了对应，让“铸牢”二字在边疆的土地上有了更坚实的落点。各族群众用最朴素的方式，把“共同体”三个字缝进了日复一日的生活里。

8名教师，几十名本硕博学生，从会场到村落，从理论到日常，在三千公里外的哈密，完成了一次教学、科研、育人的融通实践。