新闻网讯  为深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，扎实推进铸牢中华民族共同体意识大中小学思政课一体化建设，9月23日下午，东城区第二十届中小学民族团结教育周主题活动在我校海淀校区知行堂举办。活动由中央民族大学与北京市东城区联合开展，中央民族大学马克思主义学院联合东城区教委共建的铸牢中华民族共同体意识教育实验校同步揭牌成立，推动高校优质铸牢教育资源向基础教育辐射延伸。

北京市民族宗教事务委员会副主任陈婷婷，北京市教委副主任周林，东城区人民政府副区长王佑明，东城区委教育工委书记高伟、区教委副主任张燕；我校党委副书记、副校长王雄军，党委常委、副校长彭勇，校党委委员、马克思主义学院党委书记、院长孔新峰出席活动。市民族宗教委、市教委相关处室，东城区委统战部、区民宗办、区教育科学研究院，我校马克思主义学院、民族博物馆相关负责同志参加本次活动。

活动在文汇中学金帆团、文汇小学星光团合唱《中华一家亲》的歌声中拉开帷幕。

彭勇在致辞中对东城区二十载持续深耕中小学民族团结教育给予高度评价。他指出，青少年处于价值观塑造的“拔节孕穗期”，民族团结教育既要入脑入心求“知”，更要见行见效重“行”。作为民族高等院校，中央民族大学将充分发挥学科师资、民族博物馆平台优势，推动高校优质教育资源下沉中小学。铸牢中华民族共同体意识教育实验校的设立，是大中小学思政课一体化建设的重要实践探索，希望广大青少年争做民族团结的学习者、传播者、践行者，校地携手共育担当民族复兴大任的时代新人。

“石榴籽故事汇”环节，东城区回民小学学生、我校马克思主义学院硕士研究生张钰璇、北京市第一六六中学历史教师代莹莹同台分享民族团结故事，以少年、青年、基础教育教师多元视角，生动诠释“中华民族一家亲”的深厚情怀。现场举行马克思主义学院与东城区教委共建铸牢中华民族共同体意识教育实验校成立仪式，东城区向东城区学校代表赠送《中华人民共和国民族团结进步促进法》读本及宣传海报，推动法治教育有机融入民族团结教育全过程。

王雄军作总结讲话，用三个“共同”概括本次活动成果：共同读懂一部法律，明晰民族团结进步事业的法治责任；共同讲述一段故事，感受中华民族共同体就在身边；共同上好一堂思政课，探索大中小学协同育人新路径。他提出，民族团结教育要实现三个转变：从“一周活动”走向“日常育人”，从“一堂课堂”走向“大思政课”，从“一次合作”走向“长效协同”。我校将以实验校为重要载体，持续深化与东城区教育系统协同共建，贯通大中小学育人链条，引导青少年不断增强“五个认同”。

启动仪式后，马克思主义学院党委书记、院长孔新峰教授作题为《深刻领会民族团结进步法序言的“大一统信念”》专题主旨讲座。讲座立足《中华人民共和国民族团结进步促进法》法治文本，围绕法律序言首次明确提出的国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断的 “大一统信念” 展开深度阐释。孔新峰指出，“大一统信念”是构建科学完备的中华民族共同体理论体系的重大标识性概念，是理解中华民族共同体、理解我国统一多民族国家的关键钥匙，对铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设、以中华民族大团结助力中国式现代化具有重要理论价值。他强调，中华民族的形成发展有自身的历史规律，不能简单套用西方民族理论来解读中国历史与现实；必须牢牢把握“两个结合” 这一党的理论创新根本途径，充分挖掘传统中国民族事务治理智慧，总结中国特色解决民族问题的正确道路，提炼支撑 “大一统信念”的原理性认识，揭示中华民族共同体依靠自然凝聚、文化认同、政治形塑实现“可大可久”的深层哲理。整场讲座法理、历史、理论相结合，为在场师生以及后续中小学生研学实践筑牢学理根基，推动法治精神与理论思考融入大中小学铸牢中华民族共同体意识教育全过程。

随后，“行走的思政课”研学实践开启，中小学生在我校大学生讲解员与东城区中小学生志愿讲解员的引导下，参观校园与民族博物馆，透过文物史料沉浸式感悟各民族交往交流交融的历史。参与活动的教师代表同步开展场馆研学，让民族博物馆转化为鲜活的思政教育课堂。

此次活动是学校落实立德树人根本任务，推进铸牢中华民族共同体意识教育大中小学一体化的又一次生动实践。马克思主义学院将发挥学科与平台优势，深化与东城区教委协同合作，把铸牢中华民族共同体意识教育有形、有感、有效融入青少年成长全过程，让民族团结的种子在少年儿童心中生根发芽。